回顾自母校毕业后9年的教师工作之路，一路成长，一路花开。马上就要到教师节了，借这个机会祝母校的老师：节日快乐。前几天收到张院长的电话，说简单谈一谈自己的职业成长历程和经验。实在惭愧，自己离优秀教师还是有很大的差距的，但是也在不停的一点一点靠近，五年时间，我从信州区最偏远的乡村中学人才引进至浙江义乌，我觉得和我平时的努力是分不开的，下面就我个人一些成长经历做一些梳理。

爱，是一切可能的基础

      爱职业，教师行业是一份良心职业，在走进条件艰苦的信州区秦峰中学，我的第一感觉就是要改变，要用自己的力量去该变一些东西，比如改变孩子们对生物学习的态度，改变那里没有实验室的等实际问题，只有自己热爱自己的职业才能在职业上不断的进行自我突破。

   爱学生，爱是一切师生关系的前提，在秦峰的五年，更让我对这三个字深信不疑，那里的学生绝大多数都为留守儿童，他们缺爱，敏感，胆小，但是非常的朴实也很能吃苦。看到他们的第一眼，就是心疼二字，有太多的贫困家庭，太多的问题少年。但是我没有退缩，我相信爱的无限可能，所以我每天找学生家访，跟孩子沟通，想尽办法提高孩子们的学习和丰富他们的课余生活，用我小小的力量去帮助他们，一直坚持着对他们最真挚的爱，在2019年有幸被评选为上饶市优秀教师。

会积累，向名师课程学习

   借网络积累，刚开始进入教师行业，我是秦峰中学唯一一个生物专业的老师，生物作为副科基本都是其他科的老师兼任或者是快退休的老师带。没有老教师能带我，那我就搜集各种网络资源，观看名师的优质课，公开课，把值得学习的地方记录下来，每一节课都认真对待，上课前必须自己演练一遍。

    借培训积累，无论是教研室组织的培训还是学校组织的培训，我都会积极参加，从一线培训的老师身上我学到了很多实操性强的教学方法和管理方法。

借书籍积累，来义乌之后，觉得自己的理念和管理方法是比较落后的，后面就买了大量的书籍开始学习和积累。每天学习一些，慢慢的掌握了很多教学方法，焦虑感也就逐渐消失，书籍是最好的成长伙伴。

重比赛，借比赛提升能力

   借大学平台多锻炼自己，在大学期间，我会借助学生会的平台，校内校外的比赛的平台，不断的锻炼自己，让自己的教态以及气场得到进一步的锻炼，所以在大三期间我就获得了全国首届师范生技能大赛三等奖，全省师范生技能大赛一等奖。

    借重大比赛提升自己，在参加工作之后，教育局和学校给我们提供了很多的比赛机会和平台，只要是比赛，我都积极参加，并且每一次比赛都用心准备，我从来不关心结果，都是带着学习和突破自我的心态去参赛的，就是因为这样的心态每一次都会有意外的收获。

     尤其是教学中重要的比赛，像优质课比赛，其他的学校有同学科的老师一遍一遍的磨课，由于那时候只有我一个生物专业老师，我就自己对着镜子练习，录视频不断找不足的地方，很幸运两次参加优质课评比都拿了信州区第一名，后面又代表信州区参加上饶市的优质课评比。我记得很清楚，那时候其他县市的参赛选手有很多老师集体过来帮助其磨课，我只有我自己，但是大学的各种比赛的经历让我有直面大型比赛的勇气，最后的结果也是非常喜人，第一次参赛就拿下了上饶市优质课第一名，又被推去参加省赛。在一次一次的比赛中，自己的教学也得到了很大的提升。被引进义乌之后，第二年有幸参加了这里最有分量的教坛新秀评比，又以义乌市第一名的成绩推荐参加金华市教坛新秀的评比，很幸运也很顺利的评比下来，荣获金华市第十四届教坛新秀。

勤反思，以反思促自我成长

    叶澜曾经说过：写三年的教案不如写三年的反思。在每次的比赛过后，我都会反思自己在比赛中的不足，在平时教学的不足，不断的改进自己的教学理念和教学方法。在班级管理中，每一次也会反思如果让同样的问题不再出现，所以，在不停的反思中自己的班级管理能力也不断的提升，多次被评为优秀班主任，在义乌第一次参加班主任基本功比武也荣获义乌市二等奖。

有目标，追目标达到自我激励

   在2015年8月刚考进秦峰的时候，我给自己定了一个目标：5年之内自己要有所改变，在2020年8月份我实现了自己的目标，被义乌市教育局以名优教师的身份引进过来。我时常觉得自己是幸运的，刚好就达成了自己的目标。在这期间，尤其是在2019年以后，我在工作当中时常会出现一些职业倦怠的情绪，每每有这些情绪产生时，我都会用自己定的目标激励自己，让自己不懈怠。现在到了新的环境我依然制定了自己的成长目标和发展方向，也用新的目标不断的在鞭策自己，希望未来看到更好的自己。

    一路走过来，我是努力的王老师，也是幸运的王老师。时光不停，努力不止，希望自己做一个一路向阳的王老师。

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